ATPC - 22 e 23/03/2016

1- CRITÉRIOS PARA CORREÇÃO DE REDAÇÃO 

2- ESTRATÉGIAS DE ENSINO/APRENDIZAGEM

São estratégias para a aprendizagem definidas por um conjunto de disposições, de modo a favorecer o alcance dos objetivos educacionais pelo educando. (MASETTO, 1997)

Estudo de textos;

Estudo dirigido;

Mapa conceitual;

Aulas expositivas dialogadas (uso de analogias, organização prévia, perguntas intercaladas, pistas topográficas, estruturas retóricas etc.)

Excursões;

Estudo de caso;

Seminários;

Juri Simulado;

Aulas Práticas - Experimentos -;

Relatórios;

Projetos de Pesquisa;

Redes Semânticas;

Esquematizações e sínteses de textos;

Ilustrações; etc.

Recursos Pedagógicos: Todo material utilizado para apoiar as atividades em sala de aula:

Jornais e revistas;

Textos/Obras literárias;

Reproduções artísticas;

Livro Didático;

Lousa;

Recursos Digitais (Exemplo: Plataforma Currículo +);

TV, som;

Datashow;

Mapas, globos;

Propagandas;

Cartazes;

Dicionários;

Apostila/Caderno do Aluno;

Filmes;

Material para experimentos etc.

 3- MAPAS CONCEITUAIS

 4- ADAPTAÇÃO CURRICULAR