ATPC - 22 e 23/03/2016
1- CRITÉRIOS PARA CORREÇÃO DE REDAÇÃO
São estratégias para a
aprendizagem definidas por um conjunto de disposições, de modo a favorecer o
alcance dos objetivos educacionais pelo educando. (MASETTO, 1997)
Estudo de textos;
Estudo dirigido;
Mapa conceitual;
Aulas expositivas dialogadas (uso
de analogias, organização prévia, perguntas intercaladas, pistas topográficas,
estruturas retóricas etc.)
Excursões;
Estudo de caso;
Seminários;
Juri Simulado;
Aulas Práticas - Experimentos -;
Relatórios;
Projetos de Pesquisa;
Redes Semânticas;
Esquematizações e sínteses de
textos;
Ilustrações;
etc.
Recursos Pedagógicos: Todo material utilizado para apoiar
as atividades em sala de aula:
Jornais e
revistas;
Textos/Obras
literárias;
Reproduções
artísticas;
Livro Didático;
Lousa;
Recursos
Digitais (Exemplo: Plataforma Currículo +);
TV, som;
Datashow;
Mapas, globos;
Propagandas;
Cartazes;
Dicionários;
Apostila/Caderno
do Aluno;
Filmes;
Material para
experimentos etc.
3- MAPAS CONCEITUAIS
4- ADAPTAÇÃO CURRICULAR
